“学校的环境越来越舒适，孩子学习更有动力了。”家长梁女士参观了南海狮山小塘中心小学教学楼增设的创新实验功能场室后连连称赞。近日，记者走访佛山市中小学校看到，不少学校经过一个暑假紧锣密鼓的“焕新”提质，在校容校貌、场室配置、教育教学条件等方面实现大幅提升，进一步满足老百姓对“家门口的好学校”的期待。

教室灯光改造

呵护眼睛健康

这个暑假，地处禅城老城区的佛山十四中，着手对全校40间课室进行光负离子灯光改造。张槎中心小学也在假期对全校48间教室和9间办公室进行光负离子灯光改造。改造后的教室，打开照明可以模拟早晨八点钟的太阳光光谱，光线明亮柔和均匀，显色度高。此外，光负离子教室灯还可以释放高浓度负氧离子净化空气、杀菌消毒。

佛山十四中相关负责人表示，“灯光改造后可以起到健康护眼、预防近视的效果，助力学校打造‘健康校园’，落实校园青少年近视防控目标。”张槎中心小学相关负责人表示，“现在学校的课室检测到的负氧离子数值稳定在3万~4万/立方厘米，室内空气的清新程度宛如森林氧吧，让学生学习更清醒更专注。”

“哇，我们教室都装了空调！”“孩子们可以在凉爽的环境中学习了。”南海区九江镇大谷小学一年级新生跟随家长提前到校熟悉环境，发现每间教室都装上了空调，止不住地欢呼。据校方介绍，历时一个月的电线电路改造与空调安装，大谷小学实现教室和功能室空调全面覆盖，为师生营造了舒适、凉爽的工作和学习环境。

近年来，佛山各区大力建设新校增加学位的同时，不断改善老校旧校办学条件。如，禅城区今年积极推进校舍改造提升工作，近期开展了第一小学、绿景小学、深村小学、龙津小学、河滘小学、第十中学等学校的改造工作，进一步提升了校容校貌，为师生营造温馨舒适的学习生活环境。顺德各镇街今年至少启动1至3所学校“焕新行动”。

校园焕然一新 颜值内涵兼具

明黄色外墙立面、乳白色腰际线条、从镂空位置投射出的鲜绿色草地、错落有致的操场和户外篮球场……位于顺德区杏坛镇光华村的潘祥实验学校经过翻新后，变得色彩明丽。“再一次走进这个熟悉的校园，一切都是这么美好。”专门赶回来见证学校“焕新”的乡亲潘美莲说。

暑假过后，顺德四基小学也发生了喜人的变化：建筑外墙翻新了，水泥地面铺上了彩色沥青，教室内墙粉刷一新，斑驳的铁门换成不锈钢门。

四基小学于1996年投入使用至今已有27年，学校建筑外墙马赛克和局部批荡存在严重剥落现象，导致部分墙体缺少保护引起开裂。批荡脱落还导致钢筋外露腐蚀，天面也存在漏水情况。此外，老旧的电气线路也迫切需要改造提升。

7月6日，四基小学“焕新工程”正式动工。整体工程主要包括外墙和场室翻新、天面排水、天面补漏、电气线路和消防设施改造以及铺地面沥青等修缮改造，预计投入资金500万元。经过一个多月的改造，四基小学曾经斑驳黯淡的建筑外墙不复存在，以红、黄、白色调为主的新外墙朝气蓬勃。

顺德四基小学“焕新工程”完工，对学校外墙和教室进行了翻新，改善了学生的学习环境。 /佛山市新闻传媒中心记者周焯杰摄

四基小学德育主任何庆龙表示，“焕新工程”的推进，改善了学生的学习环境和教师的办公环境，师生们身心愉悦，能够更好地投入学习和工作。

在南海区里水镇和顺一中，两栋新建宿舍楼投入使用，迎接首批约800名学生入宿。两栋新建宿舍楼与校内其他建筑风格一致，分别被命名为“和美楼”“和雅楼”，一共可以新增约1300个宿位。每个宿舍房间宽敞明亮，配备有舒适的上下床铺、2个洗浴间、2个独立卫生间，还有1个半露天阳台。按照目前办学需求，学校首先开设了800个宿位，提供冷热水供应、冷暖空调和室内消毒灯等设备。

南海和顺一中新宿舍。/佛山市新闻传媒中心记者邓施恩 通讯员里教宣摄

场室功能完善 助力全面发展

除了上课和住宿环境好，不少校园还将改造提升的重点放在了提供更好的硬件，助力实现五育并举，让学生在体验式场景中得到健康全面发展。

在丹灶中学，新建的综合楼和体育馆日前正式投入使用。其中，体育馆室内多功能运动场面积约1500平方米，综合楼内设置约600平方米的图书馆，配套多功能报告厅、功能室，如机器人、航模、天文、创新实验室等。

狮山小塘中心小学这个学期也以全新面貌迎接同学们返校，校园分别新增了教学楼和综合楼各一栋。其中，建成后的综合楼成为校园非正式学习空间的重要组成，不仅为学生提供休憩、运动、游戏、交流、展示、探究等场地，还增设了具有学校特色的活动教室，为学生个性化发展提供更多选择空间。

在顺德红棉小学，一个暑假过去，师生将拥有一个崭新的“五星级”的心理辅导室。在这里，个体辅导室、音乐放松室、沙盘游戏室、心理宣泄室、心理阅览室、心理测量室、小团体辅导室……各类功能分区一应俱全，织密学生健康幸福成长的心理保护网。

红棉小学校长段传艳说，每个年龄阶段的孩子困惑是不同的，这个全新的心理咨询室能够实现多功能分区，贴心设计的细节随处可见，有助于学校抓住学生处于童年期向青春期过渡阶段的特点，用多样化的方式开展心理健康辅导，成为校园育人的重要载体。

文/佛山市新闻传媒中心记者苏宏堃

编辑/林杨